內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院 2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案
發(fā)布時(shí)間:2024-12-06
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內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院
2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳印發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈內(nèi)蒙古自治區(qū)2024屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案〉的通知》(內(nèi)教辦發(fā)〔2023〕63號(hào)),《關(guān)于進(jìn)一步做好全區(qū) 2024 屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的提醒函》(內(nèi)教就業(yè)函〔2024〕2號(hào)),為高質(zhì)量完成2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作,制定2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案如下:
一、畢業(yè)生基本情況
我院2024年畢業(yè)生共324人,其中護(hù)理中醫(yī)康復(fù)學(xué)院89人,繪畫與設(shè)計(jì)學(xué)院63人,計(jì)算機(jī)與電子商務(wù)學(xué)院40人,空乘與高鐵管理學(xué)院55人,幼兒師范學(xué)院77人,男生總計(jì)120人,女生總計(jì)204人,男女比例3.7:6.3,意向?yàn)橹苯泳蜆I(yè)人數(shù)193人,占畢業(yè)生總數(shù)59.57%,擬升學(xué)人數(shù)126人,占畢業(yè)生總數(shù)38.89%,應(yīng)征入伍5人,占畢業(yè)生總數(shù)1.54%。生源地為巴彥淖爾市的有260人,占畢業(yè)生總數(shù)80.25%,詳見下表。
二、工作計(jì)劃
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持“一把手”工程,充分發(fā)揮我院書記、院長以及院領(lǐng)導(dǎo)班子成員重要示范作用,帶動(dòng)學(xué)院全員深度參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作。堅(jiān)決強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)工作主體責(zé)任,學(xué)院院長和書記親自抓,其他領(lǐng)導(dǎo)成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、任務(wù)到人,確保工作部署到位、責(zé)任落實(shí)到位。組織發(fā)動(dòng)專任教師、輔導(dǎo)員、行政管理人員廣泛參與,擴(kuò)大參與范圍和走訪覆蓋面。
(二)組織開展校園招聘月專項(xiàng)行動(dòng)
校園招聘月期間組織全體2024屆畢業(yè)生參加教育部、教育廳舉辦的線上線下專場招聘會(huì),通過“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)——24365校園招聘服務(wù)”“內(nèi)蒙古24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)資源為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位,校園招聘月期間以線上或線下方式組織舉辦4場招聘會(huì),依據(jù)專業(yè)各二級(jí)學(xué)院召開專場招聘活動(dòng),訪企拓崗100家企業(yè),大型就業(yè)指導(dǎo)類講座1場,具體形式結(jié)合疫情防控要求施行。
(三)廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位
加強(qiáng)就業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)上下聯(lián)動(dòng),提升就業(yè)質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)教學(xué)、科研、校友等方面資源,積極外引內(nèi)聯(lián)多方溝通各用人渠道,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件,隨時(shí)進(jìn)行就業(yè)崗位發(fā)布,多方面多元化進(jìn)行就業(yè)宣傳。堅(jiān)持實(shí)地走訪為主,“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,由學(xué)院院長、書記牽頭,對(duì)已進(jìn)行合作的用人單位一一進(jìn)行走訪,拜訪開發(fā)更多新的用人單位,二級(jí)學(xué)院院長以上的領(lǐng)導(dǎo)每人拜訪10家以上用人單位,在用人單位的實(shí)際用人需求上拓寬就業(yè)崗位,為畢業(yè)生提供更多就業(yè)選擇。
(四)開展社會(huì)需求調(diào)查
堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,探索就業(yè)工作新思路。根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)狀況和特點(diǎn),面向用人單位有針對(duì)性地開展調(diào)查研究培訓(xùn)工作。充分吸收用人單位的意見建議,為學(xué)科專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案制定、教育教學(xué)改革、招生計(jì)劃安排和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù),增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
(五)組織實(shí)施重點(diǎn)群體幫扶舉措
通過前期走訪深入了解了畢業(yè)生工作、生活和發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)情況核實(shí)跟蹤信息臺(tái)賬,對(duì)就業(yè)困難、低收入家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,通過溝通調(diào)節(jié),針對(duì)問題解決問題。
(六)與實(shí)習(xí)單位密切聯(lián)系,促進(jìn)實(shí)習(xí)單位的直接就業(yè)
堅(jiān)持校企合作工作。校企合作最重要的形式就是集中安排學(xué)生實(shí)習(xí),按照以往慣例大部分的學(xué)生會(huì)被實(shí)習(xí)單位留用,此措施是促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的重要手段,學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)單位的選擇比較多元,既考慮用人單位的實(shí)際情況也考慮學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)習(xí)直接轉(zhuǎn)為就業(yè),節(jié)省用人單位的招聘與培養(yǎng)成本也減少學(xué)生就業(yè)壓力。
(七)大力開展就業(yè)育人主題教育活動(dòng)
積極組織畢業(yè)生觀看教育部啟動(dòng)的就業(yè)公益直播課,各二級(jí)學(xué)院院長負(fù)責(zé)鼓勵(lì)并帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行廣泛參與,同時(shí)要持續(xù)開展“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”,引導(dǎo)我院畢業(yè)生積極投身重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(八)積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳解讀
結(jié)合教育部、自治區(qū)就業(yè)活動(dòng)要求,我院將在“內(nèi)蒙古24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”及學(xué)院官網(wǎng)就業(yè)專欄發(fā)布就業(yè)政策公告,各二級(jí)學(xué)院在畢業(yè)生群內(nèi)同步進(jìn)行宣傳解讀,切實(shí)用足政策紅利,釋放就業(yè)期望,幫助畢業(yè)生在離校前實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
(九)持續(xù)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置
持續(xù)通過對(duì)我院開設(shè)專業(yè)近三年的招生、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校企合作、就業(yè)等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,梳理出社會(huì)認(rèn)可度較低、就業(yè)率較低、與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合不緊密的專業(yè),2024年不再進(jìn)行專業(yè)備案。結(jié)合招生就業(yè)情況調(diào)整和規(guī)劃終點(diǎn)專業(yè)群,確保所開設(shè)專業(yè)均與市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢相匹配。同時(shí)合理調(diào)整招生計(jì)劃數(shù),將就業(yè)持續(xù)穩(wěn)定或市場急需緊缺專業(yè)作為招生的重點(diǎn)專業(yè)。
(十)繼續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合的“四制一體化”人才培養(yǎng)模式
我院將繼續(xù)以“三元模式”教學(xué)理念為指導(dǎo),以教授學(xué)生有用的、管用的、實(shí)用的為原則,積極探索產(chǎn)教融合的“四制一體化”教育教學(xué)改革,培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型人才。推動(dòng)“工作室”的項(xiàng)目化教學(xué),加強(qiáng)與校企合作企業(yè)在“項(xiàng)目教學(xué)”方面的密切溝通,提高合作企業(yè)錄用率。
(十一)繼續(xù)推進(jìn)結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)和需求的多元就業(yè)機(jī)制
我院將繼續(xù)推進(jìn)結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)和需求的多元就業(yè)機(jī)制,通過一專業(yè)一策略的就業(yè)機(jī)制設(shè)計(jì),保持“兩個(gè)不低于”的就業(yè)目標(biāo)。
盡管今年我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了一定的成績,但在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體嚴(yán)峻的形勢下,我們將繼續(xù)提高政治站位、扛起肩負(fù)的責(zé)任,按照就業(yè)工作“一把手工程”的要求,全年全員抓就業(yè)、多措并舉抓就業(yè),堅(jiān)決完成高校畢業(yè)生就業(yè)這項(xiàng)重要任務(wù),給黨和人民交一份滿意的答卷。
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
2024年1月20日