我的位置：
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）
護理（ 620201）
二、入學(xué)要求
普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。
三、修業(yè)年限
標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可在2～4年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，若休學(xué)創(chuàng)業(yè)2年，可實行6年彈性修業(yè)年限。
四、職業(yè)面向
護理專業(yè)辦學(xué)定位是面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、家庭、養(yǎng)老等領(lǐng)域，培養(yǎng)社區(qū)護士、家庭護士、養(yǎng)老護理、健康教育、中醫(yī)護理等方向的護士，服務(wù)內(nèi)容從疾病臨床護理向慢病管理、老年護理、長期照護、康復(fù)促進、安寧療護等方面延伸 ”。既解決護理專業(yè)學(xué)生就業(yè)難問題，又解決基層護理、養(yǎng)老、康復(fù)缺人的問題。我們不和本科爭飯吃、只為基層補空缺。培養(yǎng)面向基層留得住、用的上、社會急需的高素質(zhì)高技能型人才。本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示：
表1本專業(yè)職業(yè)面向
|
所屬專業(yè)大類 （代碼） |
所屬專業(yè)類 （代碼） |
對應(yīng)行業(yè) （代碼） |
主要職業(yè)類別 （代碼） |
主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例 |
|
醫(yī)藥衛(wèi)生大類 （62） |
護理類 (6202) |
衛(wèi)生（84） |
內(nèi)科護士 (2 -05 -08 -01)； 兒科護士 (2 -05 -08 -02)； 急診護士 (2 -05 -08 -03)； 外科護士(2 -05 -08 -04)； 社區(qū)護士 (2 -05 -08 -05)； 婦產(chǎn)科護士(2 -05 -08 -08)； 中醫(yī)護士 (2 -05 -08 -09) |
臨床護理； 社區(qū)護理； 老年護理；健康保健 |
五、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級基層醫(yī)療、預(yù)防、保健、養(yǎng)老機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健、養(yǎng)老護理、中醫(yī)護理、家庭護理等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。
六、培養(yǎng)規(guī)格
（一）素質(zhì)
1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。
3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。
5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。
6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。
（二）知識
1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。
2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。
3.掌握護理基本理論和基本知識，以及一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識。
4.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的概念、病因、發(fā)病機理、健康史、身心狀況、 輔助檢查、治療原則、護理診斷、護理措施及護理評價相關(guān)知識。
5.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的健康教育、健康促進及職業(yè)防護相關(guān)知識。
6.熟悉社區(qū)傳染病防治以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對知識。
7.了解中醫(yī)、康復(fù)及精神科等專科護理知識。
（三）能力
1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。能在職業(yè)和公共生活中抓住發(fā)展機遇、設(shè)計發(fā)展道路。
2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力,普通話達標(biāo)。與他人交往、合作、共同生活和工作的能力，包括工作中的人際交流、公共關(guān)系（與人相處的能力、在小組中的合作能力、交流與協(xié)商的能力、批評與自我批評的能力）、群體意識和社會責(zé)任心。
3.能夠規(guī)范地開展急危重癥的搶救配合，具有一定的突發(fā)事件的應(yīng)急救護能力。
4.能夠獨立進行常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)。
5.具有完整記錄護理過程的能力。
6.具有對生命各階段各系統(tǒng)常見疾病實施整體護理的能力。
7.具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。
8.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，與醫(yī)護團隊建立良好和諧關(guān)系的能力。
七、課程設(shè)置
本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。
1.公共基礎(chǔ)課程
公共基礎(chǔ)必修課：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》《大學(xué)生安全教育》、《軍事理論》《軍事訓(xùn)練》《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》《體育與健康》《大學(xué)生心理健康教育》《勞動教育》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》《公共關(guān)系》。
公共基礎(chǔ)選修課：《大學(xué)語文》《大學(xué)英語》《職場禮儀》《演講與口才》《傳統(tǒng)文化》《公共藝術(shù)》。
2.專業(yè)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課包括：《人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)》《生理學(xué)》《病理學(xué)與病理生理學(xué)》《藥理學(xué)》《微生物與免疫學(xué)》《護理學(xué)導(dǎo)論》等。
專業(yè)核心課包括：《健康評估》《護理學(xué)基礎(chǔ)》《內(nèi)科護理學(xué)》《外科護理學(xué)》《婦產(chǎn)科護理學(xué)》《兒科護理學(xué)》《急救護理學(xué)》等。
專業(yè)拓展課程包括：《老年護理》《社區(qū)護理》《康復(fù)護理》《中醫(yī)護理》《精神科護理》《傳染病護理》。
專業(yè)選修課包括：《眼耳鼻咽喉口腔科護理》《皮膚病護理學(xué)》《生物化學(xué)》《護理心理學(xué)基礎(chǔ)》《護理倫理與法律法規(guī)》《護士人文修養(yǎng)》等。
4.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
（1）找崗定位：為了讓學(xué)生盡快明確崗位職責(zé)，新生入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束后在開始正式學(xué)習(xí)之前，安排一周時間去實習(xí)單位進行“找崗定位”；
（2）社會實踐：每學(xué)期利用假期安排一周社會實踐活動，到社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、養(yǎng)老機構(gòu)等參加社會活動；
（3）課間實習(xí)：專業(yè)核心課程堅持學(xué)練結(jié)合的授課方式，堅持工學(xué)交替學(xué)練結(jié)合，課程中安排一定學(xué)時到臨床
進行課間實習(xí)，實現(xiàn)教-學(xué)-做相結(jié)合的教學(xué)模式。
（4）校內(nèi)試驗實訓(xùn)課：專業(yè)基礎(chǔ)課試驗課與河套大學(xué)資源共享在河套大學(xué)醫(yī)學(xué)系基礎(chǔ)實驗室完成；專業(yè)課實訓(xùn)課在校內(nèi)實訓(xùn)室完成，由任課教師帶教并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進行技能考試。
（5）頂崗實習(xí)：
?實習(xí)時間分配
實習(xí)時間共計26周，內(nèi)科8周、外科8周、婦產(chǎn)科4周、兒科4周、急診室或ICU 2周。
‚實習(xí)方法
固定醫(yī)院，分組實習(xí)，輪流換科，臨床老師一對一帶教，實習(xí)醫(yī)院與學(xué)校共同管理。學(xué)生到達實習(xí)科室后，要用最短時間熟悉該科室的基本情況及有關(guān)規(guī)章制度，在帶教老師指導(dǎo)下，掌握本科常見病、多發(fā)病的病情觀察和整體護理措施，掌握常用護理操作技能，能夠與服務(wù)對象進行有效交流，能夠?qū)Σ∪诉M行心理護理和康復(fù)指導(dǎo)及健康教育，實習(xí)結(jié)束后達到獨立工作的能力。
ƒ實習(xí)考核
出科考試:由帶教老師對實習(xí)生的行為規(guī)范考核與操作技能考試。
畢業(yè)實習(xí)鑒定： 實習(xí)全部完成，由護理部根據(jù)各科出科考試成績對每位實習(xí)生做出知識、技能、態(tài)度方面的綜合評價，作為畢業(yè)實習(xí)的總成績，畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)，需重新實習(xí)直到合格。
八、學(xué)時安排
1.學(xué)時與學(xué)分比例表
|
類別 |
開課 門數(shù) |
學(xué)時 |
占總學(xué)時比例 |
學(xué)分 |
占總學(xué) 分比例 |
備注 |
|
|
必修課程 |
公共基礎(chǔ) 必修課 |
16 |
624 |
20.91 |
34 |
22.67 |
|
|
專業(yè)必修課 |
22 |
960 |
32.17 |
58 |
38.67 |
||
|
專業(yè)實踐性 必修課 |
3 |
1088 |
36.46 |
42 |
28 |
||
|
選修課程 |
公共基礎(chǔ) 選修課 |
3 |
136 |
4.56 |
6 |
4 |
|
|
專業(yè)選修課 |
7 |
176 |
5.9 |
10 |
6.67 |
||
|
合計 |
51 |
2984 |
100 |
150 |
100 |
||
|
畢業(yè) 學(xué)分 |
150 |
必修課學(xué)分 |
134 |
選修課 學(xué)分 |
16 |
||
2.學(xué)時學(xué)分分配表
|
學(xué) 時 數(shù) |
總數(shù) |
其中 |
||||
|
2984 |
必修課 |
選修課 |
課內(nèi)教學(xué) |
專業(yè)實踐教學(xué) |
||
|
2672 |
312 |
1896 |
1088 |
|||
|
學(xué)分 |
總數(shù) |
其中 |
||||
|
150 |
必修課 |
選修課 |
課內(nèi)教學(xué) |
集中實踐 教學(xué)環(huán)節(jié) |
||
|
理論 |
實踐 |
|||||
|
134 |
16 |
70 |
38 |
42 |
||
|
專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分所占比例=（集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分所占學(xué)分+課內(nèi)實踐學(xué)分）/總學(xué)分 Í100% |
53.33% |
|||||
九、實施保障
（一）師資隊伍
以專業(yè)帶頭人為核心，以專業(yè)教研室為載體，本校專任教師為基礎(chǔ)，外聘兼職教師為輔助的師資隊伍，專任教師全部為本科以上學(xué)歷、護理專業(yè)畢業(yè)、具有高校教師資格證和護士執(zhí)業(yè)資格證的雙師型教師，外聘教師優(yōu)選師德高尚，專業(yè)水平高、教學(xué)能力強的兼職教師，來引領(lǐng)和帶動我院教師整體素質(zhì)的提高。 建成了專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)組合、相對穩(wěn)定、團結(jié)合作的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團隊，保證教學(xué)運行。
(二)教學(xué)設(shè)施
1.專業(yè)教室基本條件
專業(yè)教室數(shù)量7間、面積120平米、全部具有普通教室桌椅、鋼化玻璃黑板及多媒體教學(xué)設(shè)備。
2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求
專業(yè)基礎(chǔ)課實驗室：按照市委政府的統(tǒng)一規(guī)劃，我院與河套學(xué)院毗鄰建設(shè)、資源共享。我院與河套學(xué)院簽訂了高等教育集群發(fā)展、資源共享、合作共贏協(xié)議書，專業(yè)基礎(chǔ)課實驗室與河套大學(xué)資源共享，并建立長期穩(wěn)定的合作機制。
專業(yè)課實訓(xùn)室：積極吸納社會資源開展校企合作建設(shè)實訓(xùn)基地，不斷完善了基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、臨床護理綜合實訓(xùn)、急救護理實訓(xùn)室、康復(fù)護理實訓(xùn)室、模擬手術(shù)室的建設(shè)，實現(xiàn)課堂與實訓(xùn)環(huán)境一體化。實訓(xùn)室的設(shè)施及儀器設(shè)備完全按衛(wèi)健委護理專業(yè)設(shè)置評估標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足校內(nèi)實訓(xùn)課的需要，保證實訓(xùn)課正常運行。
校外實習(xí)基地：我院現(xiàn)有巴彥淖爾市醫(yī)院、巴彥淖爾市中醫(yī)院、臨河區(qū)中心醫(yī)院、巴彥淖爾市慈善醫(yī)院、巴彥淖爾市如意達老年康復(fù)養(yǎng)護院、臨河區(qū)車站街道金穗社區(qū)中醫(yī)院等實習(xí)基地，實習(xí)單位有專人負責(zé)實習(xí)工作，帶教老師都具有3年以上實踐經(jīng)驗和中級以上技術(shù)職稱，我院有完整的實習(xí)計劃和大綱，有健全的實習(xí)管理組織和管理制度。
（三）支持信息化教學(xué)方面的基本要求
支持信息化教學(xué)方面的基本要求為：具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻資料、常見 問題解答等信息化條件；鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法， 引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果#
（四）教學(xué)資源
1.教材選用情況分析：專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程全部選用人民衛(wèi)生出版社出版的十三五規(guī)劃教材。
2.圖書文獻配備情況分析：我院建有護理專業(yè)資料室，每年訂閱護理專業(yè)核心期刊六種以上（含兩種外文期刊），藏有專業(yè)著作、教材、教學(xué)參考書等圖書，有解剖、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理、外科護理等21門課程的教學(xué)電子課件，專業(yè)類圖書文獻主要有：護理行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及護理類實驗實 訓(xùn)手冊等；護理專業(yè)操作技術(shù)類圖書和實務(wù)案例類圖書等。教學(xué)資源能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施所需的教材、 圖書文獻及數(shù)字教學(xué)資源等。圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。
十、畢業(yè)要求
實行2+1培養(yǎng)模式，修滿學(xué)分150分，學(xué)生必須完成校內(nèi)2年理論和實踐課學(xué)習(xí)及6個月以上的頂崗實習(xí)；校內(nèi)學(xué)習(xí)期間理論考試及實踐技能考核合格、頂崗實習(xí)單位考核合格、畢業(yè)考試合格方可取得畢業(yè)資格。
十一、教學(xué)進程安排表
見附件
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定意見書
專業(yè)學(xué)院（公章）： 護理學(xué)院
|
部門 |
審定意見 |
|
專 業(yè) 學(xué) 院 |
專業(yè)學(xué)院院長簽字： 年 月 日 |
|
教 務(wù) 處 |
教務(wù)處處長簽字： 年 月 日 |
|
分 管 院 長 |
分管院長簽字： 年 月 日 |
|
學(xué) 院 院 長 |
院長簽字： 年 月 日 |
| 附件3：教學(xué)進程安排表（護理） | ||||||||||||||||||||
|
課程 類別 |
序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 課程性質(zhì) | 學(xué)分 | 教學(xué)課時 | 開設(shè)學(xué)期 |
教學(xué)進程(學(xué)期、教學(xué)活動周數(shù) 課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時） |
課程 考核 |
開課部門 | 備注 | |||||||||
|
課程 類型(A/B/C) |
是否理實一體 | 總計 | 理論 | 實踐 | 1學(xué)期 | 2學(xué)期 | 3學(xué)期 | 4學(xué)期 | 5學(xué)期 | 6學(xué)期 | ||||||||||
| 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| 14 | 18 | 18 | 18 | 16 | 10 | |||||||||||||||
| 公共基礎(chǔ)課 | 公共必修課 | 1 | Zsx01 | 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) | B | √ | 3 | 42 | 24 | 18 | 1 | 3.00 | 考試 | 教務(wù)處 | ||||||
| 2 | Zsg01 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理念體系概論 | B | √ | 4 | 68 | 46 | 22 | 2 | 4.00 | 考試 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 3 | Zxs01 | 形勢與政策 | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 1-4 | √ | 考查 | 教務(wù)處 | 不計入周學(xué)時平均值，根據(jù)實際情況保證總學(xué)時。 | ||||||||
| 4 | 300026 | 大學(xué)生安全教育 | A | 1 | 30 | 30 | 0 | 1-5 | √ | √ | √ | √ | √ | 考查 | 教務(wù)處 | 不計入周學(xué)時平均值，根據(jù)實際情況保證總學(xué)時。 | ||||
| 5 | Zjs01 | 軍事理論 | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 1 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | |||||||||
| 6 | Zjs02 | 軍事訓(xùn)練 | B | √ | 2 | 60 | 0 | 60 | 1 | 2W | 考查 | 教務(wù)處 | W表示教學(xué)活動周數(shù) | |||||||
| 7 | 070032 | 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | B | √ | 2 | 32 | 16 | 16 | 1 | 2.00 | 考試 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 8 | Zty01 | 體育與健康1 | B | √ | 2 | 32 | 12 | 20 | 1 | 2.00 | 考試 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 9 | Zty02 | 體育與健康2 | B | √ | 2 | 32 | 12 | 20 | 2 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 10 | Zty03 | 體育與健康3 | B | √ | 2 | 32 | 12 | 20 | 3 | 2.00 | 考試 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 11 | Zty04 | 體育與健康4 | B | √ | 2 | 32 | 12 | 20 | 4 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 12 | 019002 | 勞動教育 | B | 7 | 80 | 0 | 80 | 1-5 | √ | √ | √ | √ | √ | 考查 | 教務(wù)處 | 不計入周學(xué)時平均值，根據(jù)實際情況保證總學(xué)時。 | ||||
| 13 | 11307 | 大學(xué)生心理健康教育 | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | |||||||||
| 14 | bgg01 | 公共關(guān)系 | A | 1 | 28 | 32 | 0 | 1 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | |||||||||
| 15 | bjy01 | 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 | B | 1 | 28 | 20 | 8 | 1 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | |||||||||
| 16 | bjy02 | 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) | B | 1 | 32 | 20 | 8 | 4 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | |||||||||
| 小計 | 36 | 624 | 332 | 292 | 13.00 | 8.00 | 2.00 | 4.00 | 0.00 | 0.00 | ||||||||||
| 1 | GX004 | 大學(xué)英語 | A | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 | 2.00 | |||||||||||
| 公共選修課 | 2 | GX003 | 大學(xué)語文 | A | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | 課程門數(shù)多可另外制表，根據(jù)《指導(dǎo)意見》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置限定選修課等，明確選修學(xué)分、學(xué)時及其轉(zhuǎn)換。每門公共課可任選一門進行研修。 | |||||||
| 3 | GX001 | 職場禮儀/演講與口才 | B | √ | 1 | 32 | 20 | 12 | 2 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 4 | GX002 | 傳統(tǒng)文化/公共藝術(shù) | B | √ | 1 | 32 | 32 | 0 | 1 | 2.00 | 考查 | 教務(wù)處 | ||||||||
| 小計 | 6 | 136 | 124 | 12 | 4.00 | 4.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | ||||||||||
| 公共基礎(chǔ)課累計、占總學(xué)時比例 | 42 | 760 | 456 | 304 | 17.15 | 12.00 | 2.00 | 4.00 | 0.00 | 0.00 | 25% | |||||||||
| 專業(yè)課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 1 | HJ001 | 人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)學(xué) | B | √ | 5 | 84 | 68 | 16 | 1 | 6.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||
| 2 | HJ002 | 生理學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 42 | 6 | 2 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 3 | HJ003 | 病理學(xué)、病理生理學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 42 | 6 | 2 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 4 | HJ004 | 藥理學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 44 | 4 | 3 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 5 | HJ006 | 微生物與免疫學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 42 | 6 | 2 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 6 | HJ007 | 護理學(xué)導(dǎo)論 | B | √ | 2 | 28 | 22 | 6 | 1 | 2.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 專業(yè)核心課 | 7 | HZ001 | 健康評估 | B | √ | 4 | 64 | 40 | 24 | 3 | 4.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | |||||||
| 8 | HZ002 | 護理學(xué)基礎(chǔ) | B | √ | 8 | 128 | 64 | 64 | 3.4 | 4.00 | 4.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | |||||||
| 9 | HZ003 | 內(nèi)科護理學(xué) | A | 5 | 80 | 60 | 20 | 4 | 5.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | |||||||||
| 10 | HZ004 | 外科護理學(xué) | B | √ | 4 | 64 | 54 | 10 | 4 | 4.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 11 | HZ005 | 婦產(chǎn)科護理學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 38 | 10 | 4 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 12 | HZ006 | 兒科護理學(xué) | B | √ | 3 | 48 | 38 | 10 | 4 | 3.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 13 | HZ007 | 急危重癥護理 | B | √ | 2 | 32 | 24 | 8 | 4 | 2.00 | 考試 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 專業(yè)拓展課 | 14 | HZ008 | 中醫(yī)護理學(xué) | B | √ | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | |||||||
| 15 | HZ009 | 老年護理學(xué) | A | 2 | 32 | 28 | 4 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | |||||||||
| 17 | HZ010 | 精神科護理學(xué) | A | 1 | 24 | 20 | 4 | 4 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | |||||||||
| 18 | HZ011 | 康復(fù)護理學(xué) | B | √ | 2 | 32 | 16 | 16 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 19 | HZ012 | 傳染病護理學(xué) | A | √ | 1 | 24 | 20 | 4 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 20 | HZ013 | 社區(qū)護理學(xué) | A | √ | 1 | 24 | 20 | 4 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 22 | HZ014 | 護理禮儀與人際溝通 | B | √ | 1 | 24 | 6 | 18 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 23 | HS001 | 技術(shù)實訓(xùn)臨床（內(nèi)科8學(xué)時、外科8學(xué)時、婦產(chǎn)科4學(xué)時、兒科4學(xué)時） | C | 1 | 24 | 0 | 24 | 4 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||||
| 24 | Yxy01 | 找崗定位 | C | 1 | 24 | 0 | 24 | 1 | 1W | 1W | 考查 | 護理學(xué)院 | W表示教學(xué)活動周數(shù) | |||||||
| 25 | 073195 | 頂崗實習(xí) | C | 40 | 26W | 0 | 26W | 1月5日 | 16W | 10W | 考查 | 護理學(xué)院 | W表示教學(xué)活動周數(shù) | |||||||
| 小計 | 100 | 2048 | 712 | 1336 | 8.00 | 11.00 | 21.00 | 23.00 | 0.00 | 0.00 | ||||||||||
| 專業(yè)選修課 | 1 | XX001 | 護理心理學(xué) | A | √ | 2 | 24 | 20 | 4 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | 課程門數(shù)多可另外制表，根據(jù)《指導(dǎo)意見》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置限定選修課等，明確選修學(xué)分、學(xué)時及其轉(zhuǎn)換。具體名稱見附表，選課方式見通知 | ||||||
| 2 | XX002 | 眼耳鼻咽喉口腔科護理 | A | √ | 2 | 32 | 28 | 4 | 3 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 3 | XX003 | 皮膚病護理學(xué) | A | √ | 2 | 24 | 20 | 4 | 4 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 4 | XX004 | 護士人文修養(yǎng) | B | √ | 1 | 24 | 20 | 4 | 2 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 5 | XX005 | 護理倫理學(xué) | A | √ | 1 | 24 | 20 | 4 | 4 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 6 | XX006 | 生物化學(xué) | A | √ | 1 | 24 | 20 | 4 | 2 | 2.00 | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||||
| 7 | XX007 | 第二課堂（含社會實踐） | C | 1 | 24 | 0 | 24 | 1月5日 | 1W | 1W | 1W | 1W | 考查 | 護理學(xué)院 | ||||||
| 小計 | 10 | 176 | 128 | 48 | 2.00 | 4.00 | 4.00 | 2.00 | 0.00 | 0.00 | ||||||||||
| 考取護士執(zhí)業(yè)資格證可沖減選修課學(xué)分2分、每參加一個社團可沖減選修課學(xué)分1分、獲得相關(guān)技能證書及計算機二級英語三級普通話二乙以上證書分別沖減學(xué)修課學(xué)分1分 | ||||||||||||||||||||
| 專業(yè)（技能）課累計、占總學(xué)時比例 | 110 | 2224 | 840 | 1384 | 10.00 | 15.00 | 25.00 | 25.00 | 0.00 | 0.00 | 75% | |||||||||
| 入學(xué)教育 | 1W | 教務(wù)處 | ||||||||||||||||||
| 考試 | 2W | 3W | 3W | 3W | 教務(wù)處 | |||||||||||||||
| 畢業(yè)鑒定 | 2W | 教務(wù)處 | ||||||||||||||||||
| 平均周學(xué)時 | 27.00 | 27.00 | 27.00 | 29.00 | 0.00 | 0.00 | ||||||||||||||
| 學(xué)分總計、學(xué)時總計 | 152 | 2984 | — | |||||||||||||||||
| 選修課程：學(xué)分總計、學(xué)時總計、占總學(xué)時比例 | 16 | 312 | 10% | |||||||||||||||||
| 實踐性教學(xué)：學(xué)時總計、占總學(xué)時比例 | — | 1688 | 57% | |||||||||||||||||
| 注： |
1.課堂教學(xué)周=教學(xué)活動周數(shù)（不小于20周）-實踐教學(xué)周數(shù)； 2.平均周學(xué)時僅為校核各學(xué)期周學(xué)時均衡度，為自動生成，不必填寫； 3.W表示C類課程、軍訓(xùn)訓(xùn)練、勞動安全教育、考試、畢業(yè)鑒定等的周數(shù)； 4.√表示不計入周學(xué)時平均值，根據(jù)實際情況保證總學(xué)時，通常為講座類課程； 5.頂崗實習(xí)可在5,6學(xué)期分段安排，累計不少于6個月（26周）； 6.綠色區(qū)域為自動生成區(qū)域，復(fù)制單元格或者選行復(fù)制實現(xiàn)公式復(fù)制； 7.選修課中明確各項工作和學(xué)分的轉(zhuǎn)換。 |
|||||||||||||||||||
掃碼關(guān)注