2019年是內蒙古美術職業(yè)學院要提高站位、提高認識、提高執(zhí)行能力，奮發(fā)圖強、艱苦奮斗改善辦學條件、擴大辦學格局、提升辦學水平的關鍵之年。本年度發(fā)展的關鍵詞是：提質擴容、創(chuàng)新增效、守正出奇。我院以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實2019年全國、全區(qū)教育工作會議精神。依據(jù)《民辦教育促進法》（2016修訂）、《國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育的若干意見》（國發(fā)〔2016〕81號）、《內蒙古人民政府關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育的實施意見》（2018年2號文件）和內蒙古美術職業(yè)學院理事會發(fā)展思路要效益、要紅利，我們的辦學定位仍是：國際視眼，中國特色，世界招生，服務祖國的原則，以及學習黃河科技學院、河北美術學院、西北餐飲集團依靠自身辦學能力產(chǎn)生經(jīng)濟效益推動學院發(fā)展的思想指導下制定2019年度工作要點。
一、核心工作
（一）加強黨建工作和意識形態(tài)工作及思政工作，發(fā)揮黨的先鋒引領、監(jiān)督保障作用，腳踏實地完成好學院實際工作（此項工作由楊文奇書記負總責）
（二）深度落實“四制一體化”和“三元模式”教學理念，建成適應社會需求的專業(yè)工作室（此項工作由趙丹副院長負總責）
（三）大力提高管理隊伍、教師隊伍建設，全面提升全員綜合素質。進一步完善與落實全員培訓制度，分崗位、分層次根據(jù)需求差異對教職工進行培訓（此項工作由趙丹副院長負總責）
（四）推進科研工作進一步落地見效，促進教科產(chǎn)學研深度融合并產(chǎn)生明顯效果與實際成果，借用社會力量共同發(fā)展學院（此項工作由趙丹副院長負總責）
（五）舉全力做好招生就業(yè)工作，完成年度招生目標,爭取上級擴大招生名額（此項工作由劉樂副院長負總責）
（六）改革工資體系及考評體系，落實新的工資改革方案，使其起到促進、規(guī)范、引領、創(chuàng)新的指揮棒作用，從嚴從實制定考核細則，對不達標的教職工解聘，建立良性的工作生態(tài)環(huán)境，為我院建立人才強院打下堅實基礎(此項工作由楊文奇院長負總責)
（七）建設高標準、高品質的新校區(qū)辦學、文化、旅游、展示環(huán)境，建成初具規(guī)模的文化品位校園。千方百計籌措資金，多種渠道引進高素質人才和適合學院發(fā)展的機構，分層次簽訂聘用合同。完善人才選聘機制，細化人事管理、后勤服務管理和綜合服務工作（此項工作由楊文奇院長負總責）
（八）研究各項有利于學院發(fā)展的政策法規(guī)、實現(xiàn)政策法規(guī)紅利，實現(xiàn)對外全方位合作，壯大做強我院。（此項工作由楊文奇院長負總責）
（九）科學強化學生服務管理工作，建設平安校園；推行總院、專業(yè)學院兩級學生管理體制，全面提升學生自我管理能力并納入課程考核體系中。（此項工作由王磊副院長負總責）
（十）聯(lián)系黨政及職能部門實現(xiàn)雙河區(qū)建區(qū)定位功能，開拓旅游、展示功能并產(chǎn)生經(jīng)濟效益與社會效益。與考察交流過的高校以及辦學效果顯著的優(yōu)秀民辦院校建立形式多樣的合作關系；與中國教育學會、中國民辦教育協(xié)會等教育組織取得聯(lián)系并積極加入其中，擴大對外開放的程度，加快國際合作的腳步。(此項工作由王磊副院長負總責)
（十一）推進以產(chǎn)養(yǎng)學，以專業(yè)為依托全面推進校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收來不斷提升辦學條件。建立全日制學歷教育與各種短期培訓班相結合的多種形式辦學體制（此項工作由王磊副院長負總責）
（十二）完成校史館和內蒙古教育博物館建設，舉辦若干次展覽和各種能促動提高學院知名度的活動，創(chuàng)造人文環(huán)境（此項工作由劉建明副院長負總責）
（十三）完善全面督查督導制度，通過督查、督導檢查各項工作的落實情況，建立嚴格問責制度，保證各項工作得到有效落實（此項工作由劉建明副院長負總責）
二、具體工作要求
（一）加強黨建工作和意識形態(tài)工作及思政工作，發(fā)揮黨的先鋒引領、監(jiān)督保障作用，腳踏實地完成好學院實際工作（此項工作由楊文奇書記負總責）
學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實全國、全區(qū)高校思想政治工作會議和座談會部署，堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭引領作用，尤其是學院領導，要嚴于律己、身先示卒，一心為了黨和人民的教育事業(yè)努力奮斗。通過黨員模范帶頭先鋒引領作用在全體師生中踐行“不抱怨、不講客觀、不怕困難、敢啃硬骨頭”的美院精神，推動學院各項工作落實、落地，做好工會工作、群團工作。
（二）深度落實“四制一體化”和“三元模式”教學理念，建成適應社會需求的專業(yè)工作室（此項工作由趙丹副院長負總責）
1.進一步完善“四制一體化”教育教學改革的核心是：“工作室制”。在2019年初新學期開學前每個二級學院要有明確的學生培養(yǎng)目標，每個工作室必須有明確的對每個學生的培養(yǎng)目標，針對不同的學生培養(yǎng)目標建立不同的課程體系，學院對應設置不同的收費標準。例如：學前教育學院要將培養(yǎng)的學生明確區(qū)分成管理崗位、核心骨干崗位、幼師崗位三個層次，不同層次就業(yè)崗位對應不同層次就業(yè)工資待遇，不同層次就業(yè)工資待遇學院制定不同收費標準，其他各二級學院按照相同的思路在每個專業(yè)明確人才培養(yǎng)的層次，針對性的進行專業(yè)能力教學，既遵循孔子因材施教的教育思想，貫徹內蒙古美術職業(yè)學院獨創(chuàng)的《學生成長記錄簿》中個性化培養(yǎng)方案，對于不能貫徹落實分層教學和因材施教的工作室負責人以及二級學院院長進行“一談、二警、三停”。
2.在2019年上學期末每個工作室必須基本完善正常運行。具體包括：工作室內聘任進真正有責任有擔當?shù)呢撠熑撕陀屑夹g有能力的學科帶頭人，工作室學生有明確的就業(yè)能力目標和符合市場需求的課程體系，工作室學生有經(jīng)得起市場考驗的考核標準細則，工作室教師有公正合理的考核標準細則，工作室教師真正享受多勞多得、優(yōu)勞多得的效益工資待遇。
3.保證100%畢業(yè)生正式就業(yè)工資不低于4000元，以真正教學質量顯示“四制一體化”和“三元模式”體制機制的優(yōu)越性。
4.完善與落實學生頂崗實習管理制度，明確學生未經(jīng)過考核合格未達到就業(yè)應具備的能力水平堅決不予辦理頂崗實習手續(xù)。對于未到校進行學習的學生嚴格按照學生管理的相關制度給與相應處罰，堅決杜絕一切在學歷證書獲得過程中弄虛作假的行為，對于違規(guī)辦理頂崗實習手續(xù)和頒發(fā)畢業(yè)證書的部門和個人給予嚴格處罰，情節(jié)嚴重者予以辭退。
5.結合“立德樹人、固本鑄魂”的育人目標推動課程體系改革，成立基礎教學工作室，結合追蹤以往畢業(yè)學生存在的問題，明確學生教育中應具備的基本素質能力，整合現(xiàn)有課程體系，推行課堂思政，確保每位任課教師的教學目標中均包含思想教育，使學生在具備相關專業(yè)技能的同時提高綜合素質。
6.推動課堂教學改革，全面提高課堂教學質量。在嚴格明確教師在課堂教學中應遵循的基本職業(yè)道德外對教師的教學能力進行逐個輔導與考核，建立完善的教學能力評定體系，對于教學態(tài)度端正、教學能力突出、教學效果顯著的教師進行校內評聘，提升工資級別。
7.建立“專業(yè)建設與指導委員會”，由教務處與各二級學院邀請各專業(yè)專家能人（包括已經(jīng)聘請和擬聘請的學科帶頭人）成為專業(yè)建設與指導委員會委員，參與到我院教學、科研、產(chǎn)教融合等指導工作中。
8.與任課教師一對一不定期抽查《學生成長記錄冊》的填寫情況，一學期結束要保證全體教師至少接受四輪填寫檢查。具體檢查：教師是否了解每位學生學習情況，是否因材施教。針對學生學習中存在的問題是否有相對應的解決措施，是否通過教師的不懈努力使學生真正在我院獲得成長學到就業(yè)本領，是否對頂崗實習學生學習情況有追蹤有指導等。最終使《學生成長記錄簿》真正成為教師改進教學、因材施教“對癥下藥”，反饋學生學習狀況與提高狀況的記錄簿。
9.健全與落實學生考核制度、成績評定與管理制度，建立完善的成績管理系統(tǒng)，建立科學、規(guī)范的學生學籍信息、檔案管理系統(tǒng)。明確班主任、二級院長、教務處在學生學籍信息、檔案管理中的職責，對于出現(xiàn)相關信息錯誤、丟失等進行嚴格追責。對于未達到教學目標的學生予以重修，對于未完成教學目標的教師扣除考核分數(shù)并進行問責，對于不符合條件的頂崗實習學生不予辦理頂崗實習手續(xù)，對于不符合畢業(yè)要求的學生不予頒發(fā)畢業(yè)證書。
10.做實校企合作，2019年各二級學院要繼續(xù)聯(lián)絡和開發(fā)校企合作單位，力爭與市場上處于行業(yè)領先地位的企業(yè)展開合作，在校企合作中充分參與到政府相關項目中。堅決杜絕校企合作中的形式主義，對于已經(jīng)達成合作意向的企業(yè)進一步規(guī)劃合作的具體方案，明確企業(yè)在教學、科研、產(chǎn)教融合等方面與我院的合作內容和形式。
11.繼續(xù)推進教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化。完善教學質量監(jiān)控體系，從事前、事中、事后三個過程進行教學質量的全面監(jiān)督和控制。將找崗定位、師生聯(lián)席會、工學交替、頂崗實習等特色化教學形式融入到教學常規(guī)管理中，促進教學反饋和教學質量的提升。
（三）大力提高管理隊伍、教師隊伍建設，全面提升全員綜合素質。進一步完善與落實全員培訓制度，分崗位、分層次根據(jù)需求差異對教職工進行培訓（此項工作由趙丹副院長負總責）
1.以《教師成長記錄冊》為抓手，健全與完善教師培訓制度。培訓的重點放在教職工隊伍思想建設和崗位能力兩方面。對于在“一元”、“二元”模式當中有所欠缺的教師針對性的安排不同的學習要求和培訓安排，到2019年末達到全體符合條件考取高等教師資格證的教師均能獲取證書或通過《教育學》與《教育心理學》考試。行政教輔人員和學生管理人員的培訓由其主管部門綜合辦與學生服務中心拿出具體培訓方案并落實培訓。全員管理能力、職業(yè)道德素質、文化素養(yǎng)等方面的培訓由教務處按照理事會的相關要求拿出培訓方案并落實。
2.明確學歷提升要求和職稱評定要求，在職稱評定方面與河套學院以及相關職稱評定部門保持密切聯(lián)系，為全體教師規(guī)劃兩條職稱評定路線，符合條件的教師直接參評高校職稱，不符合高校職稱參評條件的教師參評中職職稱，在2019年末使教師職稱獲取數(shù)量翻一番。
（四）推進科研工作進一步落地見效，促進教科產(chǎn)學研深度融合并產(chǎn)生明顯效果與實際成果，借用社會力量共同發(fā)展學院（此項工作由趙丹副院長負總責）
1.健全學院科研管理制度，將科研任務落實到每位任課教師，將科研工作作為教師期末考核的一項重要指標，未完成科研任務扣除相應績效。對于完成科研任務且取得科研成果的教師進行分層獎勵。確保2019年度結束每個二級學院產(chǎn)生至少一項科研成果。
2.推進研究所工作落實，每個研究所結合研究方向對接到相應專家與組織，展開研究工作，并在研究中真正產(chǎn)生成果，將科研成果推動轉化產(chǎn)生經(jīng)濟效益，對于科研成果取得經(jīng)濟效益的教師進行利潤分成。
3.在科研工作中與合作院校、相關政府部門、社會組織密切合作，推動學院各個部門與各級政府相關管理機構取得密切聯(lián)系，借用社會力量發(fā)展我院科研，促進我院科研成果的轉化，推動各二級學院加入到真正有社會影響力的社會組織中。確保到2019年末每個二級學院加入至少一個有社會影響力的協(xié)會組織，使各二級學院真正融入行業(yè)中。
4.推動2019年上半年造型藝術學院開辦展覽，提升我院辦學品味，搞活我院與外界的互動聯(lián)系，提高我院社會影響力。
5.與巴彥淖爾市政府相關機構密切聯(lián)系，將巴彥淖爾市黃河文化博物館、陰山巖畫博物館等文化發(fā)展場所充分利用，作為我市及我院的文化傳播陣地。
6.完善我院所有工作室、教學場所、圖書館、報告廳等場所建設。
（五）舉全力做好招生就業(yè)工作，完成年度招生目標,爭取上級擴大招生名額（此項工作由劉樂副院長負總責）
全面擴大招生規(guī)模，落實全員招生責任，必須清醒認識招生工作是學院的生命線。全體員工并無條件做好以質量求生存，信譽求發(fā)展的工作。由招就處做好學院網(wǎng)絡宣傳工作，新聞發(fā)布對外宣傳及對內使用等工作。
1.積極向上級爭取擴大招生名額，2019年三年制大專計劃招生500人（含單獨招生100人）、五年制高職和中職計劃招生1600人。目標明確，責任落實。并跟進招生錄取后的工作，實行誰招誰負責落實報到、自動報我院者由招辦負責報到。提高入學報到率，尤其是單獨招生學生入學報到與就讀率，保證在90％以上，根據(jù)實際考核進行獎懲；對完不成任務的領導與教職工要降低津貼待遇，對超額完成任務成績突出的單位與個人記功重獎，分期匯總招生情況，及時調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
2.提升就業(yè)質量。與專業(yè)學院做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，確保畢業(yè)生100％就業(yè)，且所有學生正式上崗月薪平均達到4000元以上。大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生年薪近30萬和15萬人民幣的就業(yè)喜訊，以事實影響人。樹立形象確立品牌、創(chuàng)造口碑。
3.加大招生隊伍建設和制度建設，實行校內外招生隊伍互相聯(lián)動，招生費用統(tǒng)一由分管院長把關，執(zhí)行院長審核發(fā)放。招生就業(yè)處必須成立校友會等各種有利于全面促進我院工作的組織機構，全面提升學院知名度和美譽度。要有具體方法措施并實施見效，否則按失職追究領導責任。
4.建立常年不間斷招生體制，3＋2招生與中專學校聯(lián)合辦學，創(chuàng)新招生方式，推行學生提前入學試讀模式和整班輸送生源模式。
5.加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，配合教務處調研學生就業(yè)工資水平情況，在職業(yè)生涯規(guī)劃課中樹立學生正確的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀和擇業(yè)觀，在就業(yè)指導課程中加入有關面試環(huán)節(jié)的知識，并對學生在面試中氣質形象語言表達、衣著打扮等方面進行培訓。使我院學生方方面面顯示素質和特色。
6.負責新校區(qū)校園信息化建設，全面提高學院管理水平，結合我院特色建立網(wǎng)絡數(shù)據(jù)系統(tǒng)，使用信息化提高管理水平。學院大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡建設、宣傳工作.目前此項工作非常落后、要明確目標、落實職責、績效考核、對工作無進展，拖后腿的人和事要進行調整，對不適合工作發(fā)展需要的人解聘。此項工作在三月份進行改革、整頓、落實。
7.落實大學生創(chuàng)業(yè)見實效工作按照國家提倡精神，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，今年我院申請至少兩項專利，建立大學生創(chuàng)業(yè)園，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。
8.建立輻射內蒙古自治區(qū)及巴彥淖爾市的人才市場，保證每雙周有活動，建立起具體方案，確定辦公場地，不準隨意變動辦公地點，建立良好的陣地進行工作。
（六）改革工資體系及考評體系，落實新的工資改革方案，使其起到促進、規(guī)范、引領、創(chuàng)新的指揮棒作用，從嚴從實制定考核細則，對不達標的教職工解聘，建立良性的工作生態(tài)環(huán)境，為我院建立人才強院打下堅實基礎(此項工作由楊文奇院長負總責)
繼續(xù)深化工資薪酬改革，建立符合我院實際的長效薪酬制度及建立符合“四制一體化”考核的長效薪酬制度，績效工資要突出工作實效，將各專業(yè)學院整體績效納入考核中,與辦學效益掛鉤，各專業(yè)學院院長對工作室老師實行聘任制，工資結構分為：基本工資+社保+績效工資+工作室效益。
1.基本工資要側重學歷、職稱和工齡等，使工作態(tài)度、能力差異在基本工資中有所體現(xiàn)。
2.依據(jù)文件對于符合繳納社保的教職工給予入社保。
3.績效工資按每個學院招生人數(shù)提取績效工資，績效工資分為教學績效（依據(jù)對工作室的考核標準來確定）、學生管理績效（根據(jù)學生管理責任狀考核）、行政工作人員績效（根據(jù)行政工作人員的工作業(yè)績）
4.工作室效益，對于工作室所產(chǎn)生的效益，按比例由總院和二級學院分成后，二級學院自行支配效益；同時改革考核評價體系，在考核中更要突出辦學成果、辦學效益，根據(jù)工作實際嚴格落實好考核細則，并與績效掛鉤，實行末位淘汰制，對所有干部員工實行能者上、庸者下的有效機制，促進學院快速發(fā)展。
（七）建設高標準、高品質的新校區(qū)辦學、文化、旅游、展示環(huán)境，建成初具規(guī)模的文化品位校園。千方百計籌措資金，多種渠道引進高素質人才和適合學院發(fā)展的機構，分層次簽訂聘用合同。完善人才選聘機制，細化人事管理、后勤服務管理和綜合服務工作（此項工作由楊文奇院長負總責）
1.建立符合非營利性民辦高校特點的人事管理制度，放寬對優(yōu)質人才的選拔和晉升空間。對于錄用聘任的在職教師分層次簽訂聘用合同以及試崗協(xié)議。加強與各民辦兄弟院校合作，通過選派我院教職工到兄弟學校掛職學習來發(fā)展我院。
2.聘請各級黨政退休領導到我院工作，設立崗位，頒發(fā)聘書，明確職責，借助各級領導的人力資源改善我院辦學條件、提升學院知名度、擴大學院招生范圍及名額，建設人民滿意的民辦高等教育。
3.引進人才和聘請能人推動學院的發(fā)展，建立各專業(yè)學科帶頭人每月到學院坐班指導工作制度，讓學科帶頭人真正起到推動專業(yè)發(fā)展與行業(yè)市場的緊密對接。
4.與人社局對接將我院人才引進列入到巴彥淖爾市人才引進計劃中；用《內蒙古人民政府關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育的實施意見》（2018年2號）文件解決公辦學校管理干部和骨干教師到我院任教工作，依據(jù)《民辦教育促進法》 向政府申請購買服務解決我院師資問題，堅持應用、開放的原則引進各類各層次教學和管理人才。
5.依法依規(guī)，本著對事業(yè)負責的態(tài)度做好學院財務工作，確保學院財務安全和量入量出。不斷提升財務人員的業(yè)務水平，完善財務管理體制、制定切實可行的財務制度、完善會計檔案管理制度和報賬審簽規(guī)定、資產(chǎn)管理體系和責任追究制度。
6.做好固定資產(chǎn)臺帳，對已接受的捐贈設備在第一時間做好登記入賬，每月向理事會匯報固定資產(chǎn)登記情況，由總督學做好監(jiān)督。每月向理事會上報財務報告。做好審計預備。
7.廣開思路、廣開財源，加大開源節(jié)流和爭取各種項目進學院以解決資金困難的局面，管理好各方租用場地費用的收取，管理好學院的財產(chǎn)合理利用，利用一切政府和社會資源、增強自身造血功能服務我院新校區(qū)的建設，加大捐資助學的宣傳力度和覆蓋面，贏得各界力量的關注和支持。
8.提升學院后勤管理服務水平。細化管理，勤儉節(jié)約，對各樓的水電管理和耗材使用明確責任人，落實職責，厲行節(jié)約。提升服務水平，對于損壞的設施設備及時做好維修，尤其是辦公室設備，保證日常工作的順利進行，明確職責，保證維修工作有人負責。提高日常辦公室設備利用率，充分發(fā)揮設施設備的作用。學院財產(chǎn)每學期都要建賬立卡，財物時時檢查維護、期中期末大檢查維修，嚴格購買報賬審批入賬程序，物盡其用，對不負責任損壞財物者追究賠償責任。提升學院網(wǎng)絡多媒體等設施設備的利用，多渠道獲取社會各界對網(wǎng)絡媒體的捐贈，建立視頻會議工作室與教育廳、公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。
9.推動河套文化主題校園環(huán)境的建設進一步完善校園的綠化美化，完成校園四周玫瑰墻及校園內部各種美化植物的種植及雕塑景觀建設。
10.及時為學生辦理醫(yī)療保險、意外保險和實習實訓保險。對工作不及時造成后果的由責任人與分管領導負責。
11.認真做好全院各類檔案工作，建立標準化檔案管理室，由專人負責，完善各級各類檔案的存檔、查閱、保密等制度，確保檔案工作符合高校要求。經(jīng)上級黨政檢查考核，做出獎懲。
12.認真完成每一次會議的通知、布置、接待及會議文字、影像記錄的留存，會后的總結宣傳、各類稿件的編寫發(fā)布工作，提升學院的會議布置綜合水平和能力。
13.擴大學院外聯(lián)工作，加強學院的宣傳和報道工作，與自治區(qū)、市級電視臺、電臺、報社等媒體緊密對接，搞好遷入新校區(qū)以及10周年院慶的各種宣傳慶?；顒?，擴大影響力，籌措資金。
14.加強行政教輔人員的培訓。提高教輔人員的思想認識，學會責任、擔當。抓好部門人員崗位能力提升及業(yè)務學習高速、高效工作。教輔人員有紀律意識和組織意識，學習掌握各項法規(guī)政策和管理制度。培養(yǎng)一專多能的教輔人員，能夠做好臨時性工作。對工作失誤、不及時、質量低、效率低、并經(jīng)常打倒工的教輔人員領導實施“一談、二警、三停”，對情節(jié)嚴重者降職，對不適合崗位工作的人員解聘。
（八）研究各項有利于學院發(fā)展的政策法規(guī)、實現(xiàn)政策法規(guī)紅利，實現(xiàn)對外全方位合作，壯大做強我院。（此項工作由楊文奇院長負總責）
1.學習掌握政策法規(guī)，爭取項目投資。組織全體教職工學習掌握政策法規(guī)，爭取項目投資，依法依規(guī)向上級主管部門及地方政府、自治區(qū)政府爭取招生指標、政府購買服務、各項資金支持。如《中華人民共和國民辦教育促進法》（2016修訂）中：“第三條 民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分，各級人民政府應當將民辦教育事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。第四十五條 縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用于資助民辦學校的發(fā)展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。第四十六條 縣級以上各級人民政府可以采取購買服務、助學貸款、獎助學金和出租、轉讓閑置的國有資產(chǎn)等措施對民辦學校予以扶持;對非營利性民辦學校還可以采取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施。第五十二條 國家采取措施，支持和鼓勵社會組織和個人到少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)舉辦民辦學校，發(fā)展教育事業(yè)”。
（九）科學強化學生服務管理工作，建設平安校園；推行總院、專業(yè)學院兩級學生管理體制，全面提升學生自我管理能力并納入課程考核體系中。（此項工作由王磊副院長負總責）
1.抓隊伍建設，提升學生管理隊伍水平，提升學生服務中心、團委、各專業(yè)學院分管學生管理工作的所有人員的業(yè)務水平和工作能力。
2.幫助各專業(yè)學院建立自己的學生管理機構。建立總院、專業(yè)學院兩級學生管理工作體制。實行專業(yè)學院院長領導下專業(yè)學院分管學生工作的書記或副院長具體組織實施本專業(yè)學院學生管理工作。
3.辦好各類健康講座、心理講座、安全講座，解決師生中存在的普遍性和個性化的安全問題，各個專業(yè)學院每月有專業(yè)性講座，請名師專家到學院講學。
4.全面提升學生綜合素質，建立《內蒙古美術職業(yè)學院學生綜合素質測評實施辦法》將學生素質評定納入《內蒙古美術職業(yè)學院學生終身成長記錄追蹤薄》中，每學期期末進行一次測評，同時將學生綜合素質測評納入對專業(yè)學院的責任狀考核及輔導員、班主任的考核。
5.加強學生思政工作。以工作創(chuàng)新為抓手，打造思政工作品牌，建立工作室，堅定不移踐行社會主義核心價值觀、踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要做到一體化育人，全員育人，以班風建設、學團建設、文明宿舍建設為基礎，通過形式多樣、內容豐富的思想教育活動，讓“桃李之星”“感動校園人物”發(fā)揮榜樣的引領作用，形式多樣開設傳統(tǒng)文化課，入學教育中開展傳統(tǒng)文化講座和拜師禮等活動，成立“內蒙古美術職業(yè)學院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化論壇”，邀請社會專家、名師來學院開展活動，指導學生自省、自悟、自覺、自律成長。
6.加強制度建設和執(zhí)行力。按照新修訂的《普通高校學生管理規(guī)定》《高等學校學生行為準則》等有關規(guī)定繼續(xù)建章立制，編寫《內蒙古美術職業(yè)學院學生管理工作手冊》保證各項工作依法依規(guī)有序進行，并形成我院學生管理特色。
7.以能力提升為重點，建設高素質輔導員、班主任隊伍，分層建設，打造輔導員人才梯隊。積極推進班主任和輔導員工作量化考評，不斷完善班主任和輔導員考評實施辦法；把班主任和輔導員的工作表現(xiàn)與津貼發(fā)放結合起來，加強對班主任和輔導員的工作指導和業(yè)務培訓。突出學生評價的比重，推薦優(yōu)秀輔導員外出學習交流，促進輔導員隊伍可持續(xù)發(fā)展，確保工作水平穩(wěn)步提升，班級建設和管理責任明確、班級考核能調動積極性。
8.守好安全底線。做好與教育廳安全管理處的溝通工作，做好“安全課”開設工作，建立重點學生檔案，實行聯(lián)絡員制度，隨時掌握學生動態(tài)，一對一負責，每月一次安全大排查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，重點時段、重點學生管理要到位，學院全年無重大安全事故。繼續(xù)完善加強校園安保力量，建立警務室，對校園安保人員及執(zhí)勤學生全面培訓上崗，加強安防設施設備的建設、維護、管理；抓好大小值班工作，監(jiān)管和監(jiān)督大小值班的履職情況，不斷地完善值班管理制度，做好各類安全知識講座、組織防火、防震逃生演練及各類應急預案和學生違紀認定處理工作，完善學生違紀處理辦法和學生綜合素質測評方案，全員簽訂師德師風和安全責任狀，對不負責任的各級領導和教師，要實行“一談、二警、三停”。對工作能力差，不負責任的教職工領導，降格處理，連續(xù)兩次降格實行無條件解聘。
9.加強對社團的管理和指導，以提升學生綜合素質和專業(yè)能力為目的，在每個專業(yè)學院建設自己的專業(yè)社團，專業(yè)性社團組建申請必須有專業(yè)學院院長及分管學生工作的書記或副院長作為指導老師并指導開展社團活動，社團活動有記錄、有意義、活動樹品牌。對活動的預案要經(jīng)主要領導審核批示總督學要跟蹤檢查并公示結論，進行獎懲。
10.充分發(fā)揮共青團的引領作用。繼續(xù)完善團的各項規(guī)章制度，牢牢把握意識形態(tài)話語權，加強對學生的思想引領工作，如：“青年大學習”、“青馬工程”、“學習團中央十八大精神”等學習要成為常態(tài)化，讓共青團真正成為我黨的得力助手；根據(jù)每月的節(jié)日節(jié)點開展一月一次的大型活動，建設我院的品牌校園活動，抓好專業(yè)學院的團總支建設工作，指導各專業(yè)學院團總支開展好本學院的工作和社團工作以及班團會工作，抓好共青團的隊伍建設和組織建設，發(fā)展引領一批“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀團支部”，做好“青馬工程”等緊跟時代步伐的活動、豐富校園文化生活。
11.貫徹落實國家資助政策，切實做好中高職學生資助管理工作，做到應發(fā)盡發(fā)、科學規(guī)范，不準出現(xiàn)任何不規(guī)范行為，失職要追究領導責任和法律責任，主動拓展社會資助渠道，增加學生勤工儉學崗位。
12.依法依規(guī)做好伙食和其他服務機構的管理，使學生服務質量不斷提高，學生對服務的滿意度不斷提高。
（十）聯(lián)系黨政及職能部門實現(xiàn)雙河區(qū)建區(qū)定位功能，開拓旅游、展示功能并產(chǎn)生經(jīng)濟效益與社會效益。與考察交流過的高校以及辦學效果顯著的優(yōu)秀民辦院校建立形式多樣的合作關系；與中國教育學會、中國民辦教育協(xié)會等教育組織取得聯(lián)系并積極加入其中，擴大對外開放的程度，加快國際合作的腳步。(此項工作由王磊副院長負總責)
1.根據(jù)雙河區(qū)建區(qū)定位，2019年學院將成立文化策劃與設計裝飾公司、廣告設計公司、內蒙古美術職業(yè)學院文創(chuàng)淘寶店、禮儀隊（承接政府各大會議活動的禮儀接待）、傳統(tǒng)文化教育學校、素質拓展培訓基地，另外要將我院的特種工藝作品拿到各種國家級的展銷會宣傳，同時利用好“天賦河套”這張名片來宣傳我院的工藝作品；圍繞政府對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大力扶持政策推進文化創(chuàng)意與策劃學院承接相應政府文創(chuàng)項目，推動雙河區(qū)新區(qū)教育、文化、旅游協(xié)調發(fā)展。
2.通過公函形式與考察交流過的院校、辦學效果顯著的優(yōu)秀民辦院校建立深度合作關系，從師資隊伍建設、日常教學管理、學生服務與管理、建章立制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面深化合作與學習。
3.加入中國教育學會、中國民辦教育協(xié)會等教育組織，學院領導加入到相應管理隊伍中，獲取第一手相關政策緊抓機遇發(fā)展我院，同時為中國民辦教育發(fā)展建言獻策。
4.與國內各民辦高校加強聯(lián)系，推選骨干教師到各民辦學校掛職學習，同時引進各民辦高校專家來我院講學。拓展國際合作辦學途徑，吸引國外留學生到我校就讀，同時安排我校師生出國學習深造。
（十一）推進以產(chǎn)養(yǎng)學，以專業(yè)為依托全面推進校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收來不斷提升辦學條件。建立全日制學歷教育與各種短期培訓班相結合的多種形式辦學體制（此項工作由王磊副院長負總責）
1.以產(chǎn)養(yǎng)學，以專業(yè)為依托建設校辦產(chǎn)業(yè)。學習發(fā)現(xiàn)各民辦高校創(chuàng)辦校辦企業(yè)，在2019年各專業(yè)學院以專業(yè)為依托建立校辦公司來帶動教、學、研發(fā)展落實四制一體化，每個專業(yè)學院必須有一個自己的盈利創(chuàng)收的合作公司。
2.建立一套新的行政體制，充分利用新體制產(chǎn)生經(jīng)濟效益，建立職業(yè)技能鑒定機構，與巴彥淖爾市人社局對接聯(lián)辦，對下崗工人再就業(yè)提供技能培訓，開展各類短培2000人。此項工作要落實并獎罰；承接各類社會培訓以及少兒藝術培訓，各專業(yè)學院結合實際開展各種短期培訓、訂單培養(yǎng)，鎖定人群、制定培訓方案并與研究機構、中心，開展各類短培，人數(shù)自定，繼續(xù)開展本院成人學歷教育和與國家指定的68所成人網(wǎng)絡教育試點高校中1-2所院校合作開辦網(wǎng)絡教育。
3.進一步規(guī)范提升我院各責任承辦單位的經(jīng)營和服務，做到合作共贏，與各承辦方簽訂目標管理責任狀，實行淘汰制，對于在經(jīng)營管理上不負責、不認真經(jīng)營的承辦方將取消責任承辦，經(jīng)營好的將繼續(xù)續(xù)約，另外以擴大學院的經(jīng)營范圍等方式來創(chuàng)收。
（十二）完成校史館和內蒙古教育博物館建設，舉辦若干次展覽和各種能促動提高學院知名度的活動，創(chuàng)造人文環(huán)境（此項工作由劉建明副院長負總責）
（十三）完善全面督查督導制度，通過督查、督導檢查各項工作的落實情況，建立嚴格問責制度，保證各項工作得到有效落實（此項工作由劉建明副院長負總責）
1.在總督學的領導下進行督導室建設，根據(jù)每個部門和二級學院目標責任管理考核細則對整個學院工作進行全方位的督導檢查與指導。
2.加強政策研究，特別是《民辦教育促進法》系列法規(guī)、高校思政工作會議和全國教育大會系列會議、資金支持等方面的研究，為決策服務。
3.加強全國全區(qū)和我院調研和數(shù)據(jù)比較分析，找到短板和不足，提出解決問題方法，做好參謀。
4.收集問題線索要渠道多（值班記錄、意見箱、座談會、兼職師生督導員等），專項督導和綜合督導的問題要透和深刻，整改落實要及時徹底到位（督導任務單、通報等，一談二警三停、經(jīng)濟處罰、寫檢查等）。
5.為我院辦學評估做準備。
6.加強表面和隱性工作的各項督導，使督導工作既是監(jiān)督落實又是指導工作的利器。
本年度是內蒙古美術職業(yè)學院入駐新校區(qū)的第一年，工作任務繁重巨大，我們有千萬條客觀理由可以懈怠、敷衍，但遵循一條真理就是干成事，才能體現(xiàn)我們美院人的能力、精神，才是真正對黨和人民教育事業(yè)的高度負責與擔當；每一個美院人不墨守成規(guī)、不尸位素餐、不等閑視之，繼續(xù)發(fā)揚踐行“不抱怨、不講客觀、不怕困難、敢啃硬骨頭”的美院精神完成2019年工作重任。
內蒙古美術職業(yè)學院
2019年2月10日
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